Marcher ensemble, main dans la main

Du moment où on les met au monde, on apprend à nos enfants à devenir autonome... soit à leur lâcher la main. Un peu. Parfois. Pour qu'un jour, ils sachent comment vivre sans nous.

Mais j'ai pas toujours le goût de leur laisser la main. Pour moi, il n'y a rien qui fait autant craquer mon coeur que de sentir une petite main toute chaude se glisser dans la mienne. Et on marche ensuite ensemble. Pour moi, c'est la preuve ultime pour leur démontrer que je suis là pour eux. On marche ensemble sans que l'un ou l'autre ne tire ou ne traîne (ou se fait tirer ou traîner!). Et c'est, pour moi, toujours touchant de voir des parents et des enfants marcher ensemble main dans la main. Pour aller à l'école, au service de garde, à l'épicerie, au cinéma, partout. Je les regarde. Je souris.

Et mon coeur se serre un peu quand je vois des enfants marcher dix pas derrière leurs parents ou l'inverse dix pas devant eux. Éloignés. Distants. Surtout quand les enfants sont petits. Ça me bouleverse.

Marcher, main dans la main: c'est être complice! En équipe. Ensemble.

Hier, pendant Star Académie, MissLulus a été touchée de voir les parents des candidats être si heureux et émus devant leurs "grands" enfants. Moi aussi, je suis comme cela. Et je lui ai dit que les parents, on est là pour les appuyer, les soutenir et les encourager même si on ne les tient pas par la main, physiquement! Même quand ils sont grands!

- Si j'allais là, tu m'encouragerais comme cela?

- Absolument!

Elle a souri. Contente.Presqu'émue.

Mais j'ai cru bon de spécifier que si c'était pour Occupation Double: nooooooooo way! Et je ressortirais plutôt mon sac de papier!

Réinventer la roue

Mardi soir, moment surréaliste: TriplePapa et moi, bouche bée, en train de se faire expliquer la technique du cercle par Momo pour la 3e fois consécutive.

Celles et ceux qui n'ont pas d'enfant d'âge scolaire, préparez-vous! Les mathématiques, science millénaire s'il en est, ont changé! Sachez qu'on n'additionne et ne soustrait plus en commençant par les unités et en «retenant un». Nenon!!! On fait ça de gauche à droite maintenant! Et quand ça ne marche pas, on fait un cercle et on pousse la dizaine de la gauche vers la droite et ainsi de suite. Et cette méthode révolutionnaire se nomme la technique du cercle!

OK, un matin, des pédagogues se sont vraiment dit: «Aie! Ce matin gang, on va se casser la tête pour trouver une autre façon de faire des additions et des soustractions!» Euh?! Ça marchait déjà! Depuis toujours, on calculait en commençant par la droite, pourquoi en trouver une autre qui commence par la gauche?!!! (pour que les parents se sentent vieux et dépassés devant leurs enfants?) S'il y avait une chose que je croyais qui n'aurait pas changé dans le parcours scolaire, c'est bien les additions et les soustractions! Ben non!

Devant notre double air éberlué, rempli d'incompréhension, Momo s'est faite rassurante:

«C'est pas grave, ma prof nous avait averti que nos parents ne comprendraient pas!»

C'est pas la méthode qu'on ne comprend pas, c'est pourquoi ils en ont inventé une nouvelle! En quoi l'autre ne faisait plus l'affaire? Chers profs lectrices, expliquez-moi! Il doit bien avoir une raison qui m'échappe (j'espère!)

La fin des photos d'école

Je suis certaine que vous avez encore des photos d'école de vous cachées dans une vieille boîte ou chez vos parents. Des chefs d'oeuvre d'horreur parfois. On a la couette dans les airs, notre kit fluo donne des maux de tête rien qu'à le regarder,  on porte fièrement notre chandail Vuarnet (car on a gagné contre notre mère qui voulait nous faire mettre un jumper en jean!), on a trop de dents en bouche, on affiche notre air bête de pré-ado (alors que le concept n'existait pas encore à l'époque), on s'était crêpé le toupet et vidé la canne de spray-net. Vous voyez? Vous vous souvenez? Peut-être que vous avez même scanné quelques exemplaires pour mettre sur votre compte Facebook (si votre orgueil est un peu défaillant et votre auto-dérision bien bien grande!)

On sera peut-être l'une des dernières générations à avoir de telles photos.

Pourquoi?

a) Avant, les photos d'école constituaient presque la plus grosse partie de nos photos d'enfants. Nos parents ne nous mitraillaient pas avec leur iPhone.
b) Vous avez vu les horreurs qu'on nous propose aujourd'hui, avec multitude de fonds (affreux, genre les  colonnes grecques décrépites ou l'austère grande bibliothèque sombre aux rayons remplis d'encyclopédies brunes!).
c) Pourquoi payer pour un truc qu'on peut faire soi-même?

Cette année, je n'ai pas flanché. Je n'ai pris que les photos de groupe. Finito les autres! J'ai créé un tollé avec mes cartes de Noël vide. «Tu n'avais pas de photos des enfants?». J'en ai plein justement! Chaque jour «clic clic». Je n'ai pas besoin de repayer pour des photos individuels sur fond bizarre, avec coiffure étrange et au kit à la mode d'aujourd'hui qui ne survivra pas au temps: j'en fais moi-même! Je suis excellente pour photographier mes enfants devant le comptoir de cuisine avec comme fond, la vaisselle qui s'égoutte sur le comptoir, ma tasse de café fumante, la bouteille de vin vide et vue sur le four à micro-ondes (oups! Faudrait que je lave/frotte la porte!).

Pour le reste? Il y a les vrais photographe. Une fois par année, le tour est joué! ;-)